Εύκολη πρόσβαση στη γνώση και την πληροφορία, επικοινωνία, διασκέδαση και δημιουργικότητα είναι μερικά από τα θετικά στοιχεία της χρήσης του διαδικτύου. Όμως το νόμισμα έχει δυο όψεις και το ερώτημα είναι τι γίνεται όταν η χρήση του διαδικτύου γίνεται ψυχαναγκασμός και ειδικά όταν η συγκεκριμένη κατάσταση αφορά σε παιδιά;
Σε εκδήλωση που οργανώθηκε από το 5ο Γυμνάσιο Τρικάλων και πραγματοποιήθηκε στο e-trikala δόθηκαν απαντήσεις στα παραπάνω ερωτήματα από τον υπεύθυνο Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών (ΠΛΗ.ΝΕ.Τ) ν. Τρικάλων, κ. Λεωνίδα Μποντίλα.
Οι μαθητές επίσης ενημερώθηκαν για την
- την προστασία της ιδιωτικής ζωής μας και της ιδιωτικότητας της οικογένειάς μας και τρίτων,
- τα ηλεκτρονικά μας ίχνη στο Διαδίκτυο όπου κανείς δεν είναι ανώνυμος,
- το πόσο πολύ πρέπει να σκεπτόμαστε πριν δημοσιεύσουμε (ποστάρουμε) οτιδήποτε στο Διαδίκτυο,
- την αντιμετώπιση των διαδικτυακών «φίλων» πάντα ως αγνώστους,
- τη σημασία του ελέγχου της εγκυρότητας της πληροφορίας που βρίσκουμε στο Διαδίκτυο,
- την πλοήγηση με υπεύθυνο και ασφαλή τρόπο,
- την αποφυγή της υπερβολικής χρήσης του υπολογιστή και του Διαδικτύου σε σχέση με τις άλλες ενασχολήσεις μας.
Σύμφωνα με τα ευρήματα επιστημονικής έρευνας του Ερευνητικού Πανεπιστημιακού Ινστιτούτου Ψυχικής Υγιεινής (ΕΠΙΨΥ), με τίτλο: “Πανελλήνια έρευνα στον μαθητικό πληθυσμό για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών και άλλες εξαρτητικές συμπεριφορές” το 68,7% των 16χρονων στην Ελλάδα χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο σε καθημερινή βάση Το 23,9% αναφέρει χρήση του Διαδικτύου για τουλάχιστον 4 ώρες καθημερινά από Δευτέρα έως Πέμπτη και το 17,6% για τουλάχιστον 6 ώρες καθημερινά από Πέμπτη εως Κυριακή. Μάλιστα, 1 στους 3 μαθητές (36,1%) εμφάνισε υψηλή βαθμολογία σε ειδική κλίμακα σχετικά με την προσκόλληση στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης (περισσότερο τα κορίτσια), ενώ ένα εξ ίσου υψηλό ποσοστό (17,1%) εμφάνισε υψηλή βαθμολογία στην κλίμακα προσκόλλησης στα ηλεκτρονικά παιχνίδια (περισσότερο τα αγόρια).
Επειδή ο εθισμός στο διαδίκτυο είναι μια σύγχρονη μάστιγα στην οποία δεν μπορούμε να «κλείσουμε τα μάτια μας» για αυτό οι γονείς πρέπει να λάβουν μέτρα για την προστασία των παιδιών τους.
Οδηγίες προς Γονείς
- Εξερευνήστε μόνοι ή παρέα με το παιδί σας το Διαδίκτυο. Μόνο έτσι θα μπορείτε να καταλάβετε τι σας λέει το παιδί σας όταν σας ζητά βοήθεια για κάτι που συνέβη στο Ίντερνετ!
- Μην απαγορεύετε στα παιδιά την πρόσβαση στο Διαδίκτυο.
- Εξηγείτε τους τον λόγο που δεν επιτρέπετε συγκεκριμένες ενέργειες ή ιστοσελίδες.
- Βάλτε τον υπολογιστή στο σαλόνι και κάντε το Διαδίκτυο οικογενειακή υπόθεση.
- Βρείτε ιστοχώρους κατάλληλους για τα παιδιά σας με επιμορφωτικό και ψυχαγωγικό περιεχόμενο και πλοηγηθείτε σε αυτούς τους χώρους μαζί.
- Μάθετε στα παιδιά σας να σας εμπιστεύονται και να σας μιλάνε για τις διαδικτυακές τους δραστηριότητες και τους διαδικτυακούς τους φίλους.
- Μάθετε στα παιδιά σας να προστατεύουν την ιδιωτική τους ζωή στο Διαδίκτυο, όπως κάνουν και στον πραγματικό κόσμο.
Από το 5ο Γυμνάσιο Τρικάλων